Anahtar Fark – İlişkisel ve Bilişsel Öğrenme
İlişkisel öğrenme ve bilişsel öğrenmenin her ikisi de öğrenme süreciyle ilgili olsa da, bu iki öğrenme türü arasında temel bir fark vardır. İlişkisel öğrenme, bir davranışın yeni bir uyaranla ilişkilendirildiği bir öğrenme türü olarak tanımlanabilir. Ancak bilişsel öğrenme, bireylerin bilgiyi edindiği ve işlediği öğrenme süreçleri olarak tanımlanabilir. Bu, iki öğrenme türü arasındaki temel farktır.
İlişkisel Öğrenme Nedir?
İlişkili öğrenme, bir davranışın yeni bir uyaranla bağlantılı olduğu bir öğrenme türü olarak tanımlanabilir. Fikirlerimizin ve deneyimlerimizin bağlantılı olduğunu ve tek başına hatırlanamayacağını vurgular. Psikologlar, çoğu durumda öğrenmemizin bağlantılı bir deneyim olduğuna dikkat çekiyor. Onlara göre çağrışımsal öğrenme iki tür koşullanma yoluyla gerçekleşebilir. Onlar,
- Klasik koşullanma
- Edimsel koşullanma
Koşullandırma terimi psikolojiye Davranışsal bakış açısıyla girdi. Pavlov, Skinner ve Watson gibi psikologlar, insan davranışının psikolojide önemli bir özellik olduğunu vurguladılar. Koşullanma teorileriyle, çevreden gelen yeni uyaranların yardımıyla davranışın nasıl değiştirilebileceğine veya yeni davranışın nasıl oluşturulabileceğine dikkat çektiler. Çağrışımsal öğrenmede bu düşünce çizgisi izlenir.
Klasik koşullanma yoluyla Ivan Pavlov, tamamen ilgisiz bir uyaranın bir köpek ve bir zil kullanarak organizmada nasıl tepki oluşturabileceğine dikkat çekti. Genellikle bir köpek yemeği gördüğünde salya akıtır, ancak zili duyduğunda salya akıtmaz. Pavlov, deneyi aracılığıyla, koşullu bir uyaran için koşullu bir tepkinin nasıl oluşturulabileceğinin altını çiziyor.
Skinner, edimsel koşullanma deneylerinde, yeni davranışları eğitmek için ödüllerin ve cezaların nasıl kullanılabileceğini sundu. İlişkisel öğrenmede, yeni bir uyaranın davranışla bu eşleşmesi böylece incelenebilir.
Bilişsel Öğrenme Nedir?
Bilişsel öğrenme, bireylerin bilgi edindiği ve işlediği öğrenme süreçleri olarak tanımlanabilir. İlişkisel öğrenme ile bilişsel öğrenme arasındaki temel fark, odak noktasının davranış ve dış uyaranlara olduğu ilişkisel öğrenmenin aksine, bilişsel öğrenmede odak insan bilişi üzerindedir.
Bilişsel öğrenme teorilerine göre, insanlar hem bilinçli hem de bilinçsiz olarak bir şeyler öğrenirler. Birey bilinçli olarak öğrenirken yeni bilgileri öğrenmek ve depolamak için çaba harcar. Bilinçsiz öğrenme durumunda bu doğal olarak gerçekleşir.
Bilişsel teorilerden bahsederken esas olarak iki tür vardır. Onlar,
- Sosyal bilişsel teori
- Bilişsel davranış teorisi
Sosyal bilişsel teoriye göre kişisel, çevresel ve davranışsal faktörler öğrenmeyi etkiler. Öte yandan Aaron Beck'in bilişsel davranışçı kuramında, bilişin bireyin davranışını nasıl belirlediğine dikkat çeker.
İlişkisel ve Bilişsel Öğrenme arasındaki fark nedir?
İlişkisel ve Bilişsel Öğrenmenin Tanımları:
İlişkili Öğrenme: İlişkisel öğrenme, bir davranışın yeni bir uyaranla bağlantılı olduğu bir öğrenme türü olarak tanımlanabilir.
Bilişsel Öğrenme: Bilişsel öğrenme, bireylerin bilgi edindiği ve işlediği öğrenme süreçleri olarak tanımlanabilir.
İlişkisel ve Bilişsel Öğrenmenin Özellikleri:
Odaklanma:
İlişkisel Öğrenme: Odak noktası yeni uyaranların etkisidir.
Bilişsel Öğrenme: Odak noktası zihinsel süreçlerdir.
Türler:
İlişkisel Öğrenme: Klasik koşullama ve Edimsel koşullama, ilişkisel öğrenme türleri olarak düşünülebilir.
Bilişsel Öğrenme: Sosyal bilişsel teori ve bilişsel davranışçı teori, bilişsel öğrenmeyi ve öğrenme sürecine dahil olan farklı değişkenleri açıklayan iki teoridir.
