E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?

İçindekiler:

E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?
E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?

Video: E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?

Video: E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?
Video: SEDA ATAMAN KÖMEZ (HİBRİT KARMA ÖĞRENME) HARMANLANMIŞ ÖĞRETİM İLE TERS YÜZ ÖĞRENME ARASINDAKİ FARK 2024, Temmuz
Anonim

E-öğrenme ve harmanlanmış öğrenme arasındaki temel fark, e-öğrenmenin tamamen internet kullanımıyla gerçekleştirilirken, harmanlanmış öğrenmenin hem yüz yüze sınıf oturumlarını hem de çevrimiçi öğrenme yöntemlerini kullanmasıdır.

E-öğrenme ve harmanlanmış öğrenme, modern dünyada popüler öğrenme yöntemleridir. Bu öğrenme yaklaşımlarının her ikisi de çevrimiçi platformları içerir. Ancak, e-öğrenme ile harmanlanmış öğrenme arasında birkaç fark vardır.

E-öğrenme nedir?

E-öğrenme, interneti farklı çevrimiçi öğrenme platformları üzerinden kullanan bir öğrenme yöntemidir. E-öğrenmede öğrenciler materyallere internet üzerinden yaklaşırlar. E-öğrenme genellikle çevrimiçi kurslarda, çevrimiçi derecelerde ve çevrimiçi sınıflarda görülür. Öğrencilere kendi hızlarında öğrenmeden yararlanılır ve e-öğrenmede öğrenme ortamlarını seçme özgürlüğü verilir.

E-öğrenme ve Karma Öğrenme Tablosu Formda
E-öğrenme ve Karma Öğrenme Tablosu Formda

Aynı zamanda e-öğrenme, geleneksel öğrenme ortamıyla ilişkilendirilen bir yerden başka bir yere seyahat etme engeli başta olmak üzere birçok engeli ortadan kaldırır. Online öğrenim ortamında öğrencilere tercih ettikleri öğrenim programlarını yurtlarından takip etme imkanı sunulmaktadır. Günümüzde dünya çapında birçok tanınmış eğitim kurumu eğitim programlarını çevrimiçi olarak sunmaktadır.

Harmanlanmış Öğrenme Nedir?

Karma öğrenme, iki öğrenme yaklaşımının birleşimidir: çevrimiçi öğrenme ve geleneksel fiziksel sınıf etkileşimleri. Harmanlanmış bir öğrenme ortamında, öğrenenler, teknoloji tabanlı bir öğrenme ortamının yanı sıra geleneksel bir yüz yüze öğrenme ortamına da maruz kalırlar. Harmanlanmış öğrenme yaklaşımları her tür öğrenciyi barındırabilir.

Öğrenciler, yüz yüze öğrenme oturumlarında rol yapma, tartışmalar ve konuşma etkinlikleri gibi sınıf etkileşimlerine katılabilir. Aynı zamanda öğrenciler derslerinde dijital platformları ve e-materyalleri kullanma fırsatına da sahip oluyorlar. Hem geleneksel hem de çevrimiçi yöntemlerin karışımının uyarlanması, öğrencilerin birçok becerisini geliştirmeye yardımcı olur. Öğrenciler çevrimiçi etkinliklere katılabilir ve yüz yüze oturumlar sırasında öğretmenlerden veya eğitmenlerden geri bildirim alabilirler. Beceri geliştirme sürecinde geri bildirim almak da önemlidir.

E-öğrenme ile Harmanlanmış Öğrenme Arasındaki Fark Nedir?

E-öğrenme ve harmanlanmış öğrenme arasındaki temel fark, e-öğrenmenin tamamen internet kullanımıyla gerçekleştirilirken, harmanlanmış öğrenmenin hem yüz yüze sınıf oturumlarını hem de çevrimiçi öğrenme yöntemlerini kullanmasıdır. Böylece e-öğrenme, öğrenenlere öğrenme programını kendilerine uygun bir yerden takip etme fırsatı sunar. Ancak, harmanlanmış öğrenmedeki öğrenciler evden çevrimiçi öğrenme materyallerine erişebilse de, yüz yüze oturumlara fiziksel olarak katılmaları istenir.

Ayrıca, e-öğrenme ile harmanlanmış öğrenme arasındaki diğer büyük fark geri bildirim almaktır. E-öğrenme geri bildirim için daha az fırsat verirken, öğrenciler fiziksel sınıf oturumları sırasında harmanlanmış öğrenmede geri bildirim alabilirler. Harmanlanmış öğrenme ortamında öğrenenler sıklıkla eğitmenler ve öğretmenler tarafından yönlendirilirken, e-öğrenme ortamında öğrenenler sıklıkla yönlendirilmez. Ayrıca, e-öğrenme esas olarak kendi kendine çalışmaya odaklanır ve öğrencilere kendi öğrenme yöntemlerini seçme şansı verir.

Aşağıda, yan yana karşılaştırma için e-öğrenme ve harmanlanmış öğrenme arasındaki farkın tablo biçiminde bir özeti bulunmaktadır.

Özet – E-öğrenme ve Karma Öğrenme

E-öğrenme ile harmanlanmış öğrenme arasındaki temel fark, e-öğrenmenin yalnızca çevrimiçi platformları kullanan bir öğrenme yöntemi olması, harmanlanmış öğrenmenin ise çevrimiçi yöntemlerin ve geleneksel yüz yüze öğrenme yöntemlerinin bir karışımını sağlamasıdır. sınıf. Öğretmen rehberliği harmanlanmış bir öğrenme ortamında sağlansa da, öğretmen rehberliği e-öğrenme ortamında sıklıkla sağlanmaz. Ayrıca e-öğrenme yaklaşımlarında öğrenenlerin kendi kendine öğrenme ve otonom öğrenme yöntemlerini takip etmeleri gerekmektedir. Ayrıca, e-öğrenme ortamlarında, öğrencilere kendi öğrenme yöntemlerini seçme özgürlüğü sağlanır.

Önerilen: