Anahtar Farkı – Dahili ve Harici Geçerlilik
Araştırma alanında geçerlilik, önermelerin, çıkarımların veya sonuçların yaklaşık doğruluğunu ifade eder. İç ve dış geçerlilik, bir araştırma çalışmasının veya prosedürünün geçerliliğini değerlendirmek için kullanılan iki parametredir. temel fark iç ve dış geçerlilik arasında iç geçerlilik, araştırmacının, çalıştığı dışında başka hiçbir değişkenin sonuca neden olmadığını iddia edebildiği, dış geçerlilik ise bir çalışmanın sonuçlarının ne ölçüde olduğudur. tüm dünyaya genellenebilir.
İç Geçerlik Nedir?
Araştırma çalışmalarının çoğu iki değişken arasındaki ilişkiyi göstermeye çalışır: bağımlı ve bağımsız değişkenler, yani bir değişkenin (bağımsız değişken) diğerini (bağımlı değişken) nasıl etkilediği. Araştırmacı, bağımlı değişkene bağımsız değişkenin neden olduğunu söyleyebiliyorsa, araştırmadaki en güçlü açıklamayı yapmıştır.
İç geçerlik, araştırmacının, çalıştığı değişken dışında başka hiçbir değişkenin sonuca neden olmadığı iddiasında bulunabilmesidir. Örneğin, kendi kendine çalışma değişkenini ve sınav sonuçlarının sonucunu inceliyorsak, başka hiçbir değişkenin (öğretim yöntemleri, ek ders, zeka seviyeleri vb.) iyi sınav sonuçlarına neden olmadığını söyleyebilmeliyiz.
Diğer değişkenlerin sonucu etkileme olasılığı yüksek olduğunda, çalışmanın iç geçerliliği düşüktür. İyi araştırma çalışmaları her zaman bağımsız değişken dışındaki herhangi bir değişkenin bağımlı değişkeni etkileme olasılığını en aza indirmeye çalışacak şekilde tasarlanır.
İç geçerlik çoğunlukla nedensel bir ilişki kurmaya çalışan çalışmalarla ilgilidir; gözlemsel ve tanımlayıcı çalışmalarla ilgili değildirler. Bununla birlikte, iç geçerlilik, belirli bir programın veya müdahalelerin etkilerini değerlendiren çalışmalarla ilgili olabilir. Bunun gibi çalışmalarda, araştırmacı programın bir fark yaratıp yaratmadığını bilmek isteyebilir; örneğin, bir araştırmacı yeni bir öğretim metodolojisini deniyorsa, bunun sonuçları artırıp artırmadığını bilmek isteyebilir, ancak farkı yaratanın başka faktörlerin değil, yeni öğretim metodolojisi olduğundan emin olmak isteyebilir.. İşte burada iç geçerlilik devreye girer.
Dış geçerlilik nedir?
Dış geçerlilik, bir araştırma çalışmasının sonucunun genelleştirilmesiyle ilgilidir. Daha spesifik olmak gerekirse, bir çalışmanın sonuçlarının genel olarak dünyaya ne ölçüde genellenebileceğidir.
Bir araştırma çalışmasının amacı, bir çalışmanın sonuçlarına dayanarak gerçek çalışmada işlerin nasıl yürüdüğü hakkında çıkarımlarda bulunmaktır. Örneğin, bir örneklem popülasyonu üzerinde yapılan bir çalışmanın sonuçlarını popülasyonun tamamına genelleyebiliriz. Benzer şekilde, az sayıda öğrenciyle yapılan araştırmaların sonuçlarını kullanabilir ve bunu okul gibi gerçek dünya ortamlarına uygulayabiliriz. Ancak, bir araştırmacı dış geçerliliği olmadan bu çıkarımları yapamaz. Bir çalışmanın dış geçerliliği düşükse, bir çalışmanın sonuçları gerçek dünyaya uygulanamaz, bu da araştırma çalışmasının çalışmanın dışındaki dünya hakkında hiçbir şey ortaya çıkarmayacağı anlamına gelir.
Araştırmacılar, çalışmalarının dış geçerliliğini artırmak için örnekleme modeli ve yakın benzerlik modeli gibi stratejiler kullanırlar.
İç ve Dış Geçerlik arasındaki fark nedir?
Tanım:
İç Geçerlik: İç geçerlik, araştırmacının, çalıştığı değişken dışında hiçbir değişkenin sonuca neden olmadığı iddiasında bulunabilmesidir.
Dış Geçerlilik: Dış geçerlilik, bir çalışmanın sonuçlarının dünyaya genellenebilme derecesidir.
Alan:
İç Geçerlik: İç geçerlik, değişkenler arasındaki bağlantıyla ilgilidir.
Dış Geçerlilik: Dış geçerlilik, sonuçların genelleştirilmesiyle ilgilidir.
